科技發(fā)展日新月異,技術(shù)如何改變教育生態(tài)?科技發(fā)展又為教育帶來(lái)了哪些挑戰(zhàn)?如何培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的人才?未來(lái)學(xué)校、人工智能與教育之間的關(guān)系又是怎樣?如何探索新一輪教育變革?
未來(lái)的教育形態(tài)必然是“人人”“時(shí)時(shí)”“處處”皆可學(xué)的形態(tài)——知識(shí)傳輸體系絕大部分可能會(huì)由新技術(shù)來(lái)完成——人工智能作為強(qiáng)大的學(xué)習(xí)工具,是每人個(gè)體都無(wú)法規(guī)避的選擇。
站在微觀層面上,這樣和AI朝夕相處的形式會(huì)給我們的孩子帶來(lái)哪些影響?如何培養(yǎng)出真正面向未來(lái)的復(fù)合型人才?2019年12月20日,交大安泰“百家爭(zhēng)鳴”論壇特邀斯坦福人工智能專家蔣里先生,就“人工智能——未來(lái)教育的機(jī)遇和調(diào)整”這一主題分享他的觀點(diǎn)。為對(duì)科技領(lǐng)域感興趣的教育工作者、家長(zhǎng)、學(xué)生給出權(quán)威解答和新的啟示。
特邀嘉賓
蔣里
斯坦福大學(xué)人工智能、機(jī)器人與未來(lái)教育項(xiàng)目主任
國(guó)際消費(fèi)電子產(chǎn)品博覽會(huì)(CES)創(chuàng)新大獎(jiǎng)最高獎(jiǎng)得主
美國(guó)林肯設(shè)計(jì)大賽的最高獎(jiǎng)獲得者
CES創(chuàng)新大獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)委員
里蘭學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)始人
蔣里博士長(zhǎng)期從事人工智能與機(jī)器人領(lǐng)域的研究。他當(dāng)前的研究方向之一是人工智能/機(jī)器人技術(shù)對(duì)于教育系統(tǒng)的沖擊以及我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)。他在斯坦福開設(shè)的課程“人工智能、機(jī)器人與未來(lái)教育的設(shè)計(jì)”是斯坦福大學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的第一門課程。蔣里博士不僅在很多著名學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表過(guò)很多論文,而且還擁有超過(guò)60項(xiàng)美國(guó)及國(guó)際專利。
聯(lián)合主辦
聯(lián)合承辦
活動(dòng)地點(diǎn)
上海交通大學(xué)徐匯校區(qū)(華山路1954號(hào))安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院A301
活動(dòng)議程
2019年12月20日(周五)
18:30-19:00 現(xiàn)場(chǎng)簽到
19:00-19:10 領(lǐng)導(dǎo)致辭
劉少軒,交大安泰經(jīng)管學(xué)院副院長(zhǎng)
19:10-20:10 嘉賓分享
蔣里:人工智能--未來(lái)教育的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
20:10-20:50 跨界對(duì)話
20:50-21:00 提問交流
溫馨提示
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活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)?zhí)崆鞍胄r(shí)到達(dá)演講廳;
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