電子科技大學（原成都電訊工程學院）是教育部直屬的國家“211工程”和“985工程”重點建設大學，坐落于“天府之國”千年歷史文化名城成都，被譽為“中國電子工業(yè)的搖籃”，“高新技術的源頭、創(chuàng)新人才的基地”。電子科技大學MBA教育始于1997年。作為電子科技大學MBA教育的辦學主體，經(jīng)濟與管理學院（原管理學院）秉承“扎根IT及其應用領域，技術創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)并重，特色化與國際化發(fā)展并進”的戰(zhàn)略定位和發(fā)展思路，致力于為商界特別是IT及其應用領域培養(yǎng)具有全球視野、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)精神和社會責任的管理精英，具有鮮明的時代特征和突出的辦學特色。在2001年9月中國高校工商管理碩士學位（MBA）教學合格評估（第二批）中，電子科技大學MBA教育的綜合成績位居全國第二，辦學特色居全國第一。2011年11月，電子科技大學MBA教育順利通過了“AMBA國際認證”（Association of MBAs，世界三大商學教育認證組織之一，全球最具權威的商學院MBA項目國際認證體系）現(xiàn)場評估，標志著電子科技大學MBA教育邁向全面國際化發(fā)展的新征程。

    1. 培養(yǎng)目標

    電子科技大學全日制脫產(chǎn)工商管理碩士（MBA）“創(chuàng)新領導力培養(yǎng)項目”是經(jīng)濟與管理學院基于MBA教育的“特色化”和“國際化”發(fā)展需要而傾力打造的精品項目。本項目植根于以新興信息產(chǎn)業(yè)為代表的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，為商界特別是成長型高技術公司和跨國高技術公司培養(yǎng)具有全球視野、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)精神和社會責任的未來卓越領袖。

    2. 培養(yǎng)特色

    （1）基于創(chuàng)新過程的課程模塊設計。本項目立足以新興信息產(chǎn)業(yè)為代表的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，聚焦創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，圍繞創(chuàng)新過程即“創(chuàng)新機會的識別與把握”、“戰(zhàn)略設計與選擇”、“資源整合與實施”和“評估與持續(xù)創(chuàng)新”等進行課程模塊設計。使學員能夠敏銳感知和直面全球競爭環(huán)境的不確定性，把握新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的脈搏，融合技術創(chuàng)新與管理變革，創(chuàng)造商業(yè)機會和新興市場。

    （2）面向企業(yè)實踐的創(chuàng)新整合技能訓練。本項目特別強調(diào)貫穿整個培養(yǎng)過程的創(chuàng)新整合實踐能力塑造。為此，本項目中基于創(chuàng)新團隊的企業(yè)實習、基于創(chuàng)新過程的專項訓練和企業(yè)咨詢等整合實踐訓練模塊是貫穿整個培養(yǎng)過程的關鍵必修環(huán)節(jié)。同時，本項目依托電子科技大學的技術資源和產(chǎn)業(yè)資源，整合學校技術研究團隊，為學員提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，鼓勵并引導學員參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程的各個環(huán)節(jié)，全面提升學員的創(chuàng)新整合實踐能力。

    （3）突出國際化培養(yǎng)理念。本項目充分考慮到技術發(fā)展和市場競爭的全球化趨勢與復雜商業(yè)環(huán)境對管理者的要求，采用高強度英語集中訓練突破英語表達難關，多渠道交互式國際交換學習與交流拓展全球視野，部分課程引入國際師資全英文授課深諳跨文化溝通和管理前沿與熱點。

    （4）采用組團式培養(yǎng)模式。本項目整合電子科技大學經(jīng)濟管理專業(yè)優(yōu)秀師資、技術專業(yè)優(yōu)秀師資和新興產(chǎn)業(yè)領域的國際知名企業(yè)高管，形成組團式培養(yǎng)模式。即由經(jīng)濟管理專業(yè)優(yōu)秀師資通過案例教學講授管理理論與專業(yè)知識，由技術專業(yè)優(yōu)秀師資解析技術發(fā)展趨勢并搭建學員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技術平臺，由新興產(chǎn)業(yè)領域的企業(yè)高層管理人員作為實踐導師，參與指導學員完成企業(yè)實習、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、專項訓練、創(chuàng)新方向?qū)ｎ}研究等創(chuàng)新整合實踐訓練項目。

[FS:PAGE]    （5）提供定制化職業(yè)發(fā)展服務。本項目依托學校的新興產(chǎn)業(yè)技術平臺和企業(yè)資源，通過全過程職業(yè)發(fā)展輔導、團隊式創(chuàng)新管理專項訓練、國際性企業(yè)商業(yè)大賽和創(chuàng)業(yè)訓練、“一對一”名企實踐導師指導企業(yè)實習、終身制學習和職業(yè)發(fā)展平臺等，為MBA學員定制提供到優(yōu)質(zhì)成長型高技術公司和跨國高技術公司就業(yè)的發(fā)展機遇。

    （6）實施多元化優(yōu)秀獎勵計劃。為了激勵MBA學員將主要精力投入課程學習和創(chuàng)新整合實踐環(huán)節(jié)，以優(yōu)異的綜合成績完成學業(yè)，達成本項目的培養(yǎng)目標，特設立相應的優(yōu)秀學員獎勵計劃，包括：優(yōu)秀新生獎學金、全額資助國際交換學習、全額獎學金資助赴葡萄牙里斯本工商管理大學攻讀管理學碩士學位、評選優(yōu)秀實習生、優(yōu)秀畢業(yè)生獎學金、優(yōu)秀論文獲得者免試攻讀博士學位等。

    3. 培養(yǎng)方式

    本項目堅持精品化培養(yǎng)理念，每年計劃招收35人。

    本項目實行學分制與彈性學年制相結合，采用全日制脫產(chǎn)學習培養(yǎng)方式，學習年限一般為2年。鑒于部分MBA學員可能在培養(yǎng)過程中創(chuàng)業(yè)，經(jīng)學校特別批準，總學習年限可適當放寬，但最長不超過4年。

    4. 課程設置

    本項目的課程設計旨在培養(yǎng)和提升MBA學員的技術創(chuàng)新與管理變革融合能力，使其具備并能熟練運用技術創(chuàng)新和管理變革中所需要的知識、技能和素養(yǎng)?；谏鲜稣n程設置目的，本項目的課程模塊設計如下：

    （1）通用管理知識與工具

    管理經(jīng)濟學 數(shù)據(jù)、模型與決策★ 組織行為學

    營銷管理基礎 會計學基礎 全球服務與運營管理

    （2）創(chuàng)新思維與素養(yǎng)

    國際商務溝通★ 國際商務實務★ 跨文化管理★

    商業(yè)倫理★ 創(chuàng)新思維與方法 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領導力

    企業(yè)家與創(chuàng)新精神

    （3）面向創(chuàng)新的專業(yè)管理技能I：創(chuàng)新機會的識別與把握

    創(chuàng)新總論 新興技術管理思維與方法 新興市場消費需求分析

    宏觀經(jīng)濟與政策環(huán)境★ 中國與世界經(jīng)濟★ 創(chuàng)新機會識別與評價

    創(chuàng)新風險識別

    （4）面向創(chuàng)新的專業(yè)管理技能II：戰(zhàn)略設計與選擇

    目標市場選擇與定位 技術與產(chǎn)品戰(zhàn)略 競爭策略

    財務評價 創(chuàng)新風險評價 創(chuàng)新投資評估與選擇

    商業(yè)模式設計

    （5）面向創(chuàng)新的專業(yè)管理技能III：資源整合與實施

    創(chuàng)新營銷 研發(fā)與知識產(chǎn)權管理 技術項目管理

    組織變革：設計與實現(xiàn) 創(chuàng)新性人力資源管理 企業(yè)兼并與重組

    創(chuàng)新風險控制 創(chuàng)新融資方式選擇

    （6）面向創(chuàng)新的專業(yè)管理技能IV：評估與持續(xù)創(chuàng)新

    創(chuàng)新與企業(yè)文化 創(chuàng)新與社會資本 創(chuàng)新績效評估

    戰(zhàn)略績效評估 創(chuàng)新與變革 財務績效評估

    創(chuàng)新風險評估 組織創(chuàng)新績效評估 流程再造

    （7）創(chuàng)新整合實踐能力

    入學導向 創(chuàng)新實踐專項訓練 創(chuàng)新團隊企業(yè)實習

    海外游學★ 新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展系列講座 最佳創(chuàng)新案例分享系列講座

    職業(yè)發(fā)展系列講座 創(chuàng)新整合實踐報告會 開題報告

    創(chuàng)新方向?qū)ｎ}研究（學位論文）

    注：標注★的課程為全英文授課的課程。

[FS:PAGE]    5. 培養(yǎng)環(huán)節(jié)

    本項目的培養(yǎng)環(huán)節(jié)由入學導向，基于技術創(chuàng)新與管理變革過程的四學期課程學習和創(chuàng)新整合實踐構成。入學導向是本項目的必修環(huán)節(jié)，以促進MBA學員對學校文化的認知和認同，增進MBA學員的團隊意識，了解新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。本項目在培養(yǎng)環(huán)節(jié)中特別強調(diào)貫穿整個培養(yǎng)過程的創(chuàng)新整合實踐能力塑造，基于創(chuàng)新團隊的企業(yè)實習、基于創(chuàng)新過程的專項訓練和企業(yè)咨詢等整合實踐訓練模塊是貫穿整個培養(yǎng)過程的關鍵必修環(huán)節(jié)。

[FS:PAGE]    6. 職業(yè)發(fā)展

    為了實現(xiàn)為優(yōu)質(zhì)成長型高技術公司和跨國高技術公司定制培養(yǎng)具有全球視野、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)精神和社會責任的未來卓越領袖的目標，從而持續(xù)提升本項目MBA學員價值的職業(yè)發(fā)展愿景，本項目為MBA學員特別設計了一系列職業(yè)發(fā)展計劃并予以實施：

    （1）全過程職業(yè)發(fā)展輔導。

    （2）團隊式企業(yè)管理專項訓練。

    （3）“一對一”名企實踐導師指導企業(yè)實習。

    （4）優(yōu)先推薦優(yōu)質(zhì)成長型高技術公司和跨國高技術公司就業(yè)。

    （5）終身制學習和職業(yè)發(fā)展平臺。

    7. 優(yōu)秀學員獎勵計劃

    為了激勵MBA學員將主要精力投入課程學習和創(chuàng)新整合實踐環(huán)節(jié)，以優(yōu)異的綜合成績完成學業(yè)，從而達成本項目的培養(yǎng)目標，特設立相應的優(yōu)秀學員獎勵計劃。

    （1）優(yōu)秀新生獎學金

    “優(yōu)秀新生獎學金”是針對報考電子科技大學的全國MBA聯(lián)考成績前五名第一志愿新生而設立的。具體標準是：一等獎1名，全部學費100%的獎學金；二等獎2名，全部學費60%的獎學金；三等獎2名，全部學費20%的獎學金。

    （2）全額資助國際交換學習

    通過遴選機制，選擇有較好英語基礎，較強專業(yè)能力的優(yōu)秀MBA學員，全額資助赴國外著名大學和企業(yè)開展為期15-30日的國際交換學習活動。名額為5-10人。

    （3）全額獎學金資助赴葡萄牙里斯本工商管理大學攻讀管理學碩士學位。MBA學員在同等條件下可以優(yōu)先申請全額獎學金赴葡萄牙里斯本工商管理大學攻讀管理學碩士學位。名額為1-2人。

    （4）評選優(yōu)秀實習生。組織MBA實習機構，面向本項目學員評選“優(yōu)秀實習生”?！皟?yōu)秀實習生”將獲得向優(yōu)秀企業(yè)優(yōu)先推薦資格。

    （5）優(yōu)秀畢業(yè)生獎學金?！皟?yōu)秀畢業(yè)生獎學金”即“LAMSON獎學金”，是面向?qū)W習成績優(yōu)異的年屆畢業(yè)MBA學員設立的。名額為3人。

    （6）優(yōu)秀論文獲得者免試攻讀博士學位。鼓勵部分有志于從事科學研究并愿意繼續(xù)深造的MBA學員，攻讀電子科技大學經(jīng)管學院相關方向的博士學位，優(yōu)秀論文獲得者免試攻讀博士學位。

    8. 報考條件

    （1）中華人民共和國公民。國民教育序列大學本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗的人員；大專畢業(yè)后有5年或5年以上工作經(jīng)驗的人員；已獲碩士學位或博士學位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗的人員。

    （2）優(yōu)選招收具有理工科學習背景或?qū)I(yè)技術工作背景的人士。

    9. 考試與證書

    本項目MBA學員須參加全國聯(lián)考?？荚嚂r間和地點以準考證為準。

    完成規(guī)定學業(yè)，修滿規(guī)定學分并通過論文答辯的，獲得研究生畢業(yè)證書和工商管理碩士學位證書。

    10. 聯(lián)系我們

    電話：028-83204365（招生咨詢） 028-83200422（教學管理、學籍管理）

    028-83207285（學生事務與院友服務、職業(yè)發(fā)展）

    028-83208817（學位論文）

    傳真：028-83208810 E-mail：mba@uestc.edu.cn

    地址：成都市建設北路二段4號電子科技大學主樓中201、206、208室 郵編：610054

    http://www.mgmt.uestc.edu.cn 網(wǎng)址：電子科技大學經(jīng)濟與管理學院：

    電子科技大學MBA教育中心：http://www.mba.uestc.edu.cn