對(duì)于大學(xué)的教育項(xiàng)目來講，無(wú)不承擔(dān)著為國(guó)家建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步、企業(yè)發(fā)展輸送人才的重任，而MBA教育作為國(guó)內(nèi)首個(gè)專業(yè)學(xué)位教育，在培養(yǎng)人才上更是對(duì)學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展有著有深刻的思考。這主要體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生職業(yè)技能及管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的傳授。高質(zhì)量的社會(huì)或企業(yè)實(shí)踐往往會(huì)決定學(xué)生畢業(yè)后在興趣養(yǎng)成、管理規(guī)范、為人處世、社會(huì)責(zé)任等一系列優(yōu)秀品質(zhì)的形成。

    就工科大學(xué)畢業(yè)生而言，中國(guó)每年有大約60萬(wàn)，而美國(guó)僅有7萬(wàn)1。據(jù)跨國(guó)公司人力資源資深人士稱，與歐美的工科畢業(yè)生相比，中國(guó)的工科畢業(yè)生的主要劣勢(shì)在于缺乏項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)。因此，中國(guó)每年的60萬(wàn)工科畢業(yè)生中，僅有少數(shù)人適合在跨國(guó)公司工作。因此國(guó)內(nèi)的眾多MBA項(xiàng)目也在紛紛通過與企業(yè)的對(duì)接來完成學(xué)員實(shí)習(xí)實(shí)踐的工作，然而如何保證學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)踐中的深度參與則是學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。為此我們?cè)诹私獗姸郙BA項(xiàng)目的學(xué)生實(shí)踐方面的情況之后，對(duì)交大安泰CLGO(中國(guó)全球運(yùn)營(yíng)領(lǐng)袖)項(xiàng)目的學(xué)生實(shí)踐模式進(jìn)行了專訪。

    據(jù)了解，CLGO學(xué)生進(jìn)入項(xiàng)目之后，會(huì)有很多獨(dú)特的實(shí)踐機(jī)會(huì)。這些機(jī)會(huì)包括龍之隊(duì)項(xiàng)目(CLGO合作企業(yè)的暑期實(shí)習(xí))、獅之隊(duì)項(xiàng)目(與MIT LGO學(xué)生合作的咨詢項(xiàng)目)和公司實(shí)習(xí)。公司實(shí)習(xí)是CLGO項(xiàng)目培養(yǎng)過程中的最重要環(huán)節(jié)，安排在第二學(xué)年完成。 參加過龍之隊(duì)項(xiàng)目的李國(guó)豪同學(xué)認(rèn)為，在實(shí)踐過程中積累經(jīng)驗(yàn)是CLGO教育的重要部分。他談到“在龍之隊(duì)項(xiàng)目中，你可以學(xué)以致用，可以以咨詢?nèi)藛T的身份來幫助企業(yè)解決問題。而獅之隊(duì)項(xiàng)目則是由MIT-LGO學(xué)生發(fā)起、以團(tuán)隊(duì)合作的形式進(jìn)行的咨詢項(xiàng)目，在一個(gè)學(xué)期內(nèi)完成，為L(zhǎng)GO和CLGO學(xué)生提供了一個(gè)良好的合作平臺(tái)，中美雙方的學(xué)生能夠在真實(shí)的企業(yè)案例中進(jìn)行協(xié)作。通過獅之隊(duì)項(xiàng)目的活動(dòng)，贊助企業(yè)能夠得到獅之隊(duì)的專業(yè)咨詢服務(wù)，同時(shí)雙方的學(xué)生可以從挑戰(zhàn)和解決實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn)中受益。

    同時(shí)，CLGO項(xiàng)目每年都會(huì)安排實(shí)習(xí)面試周及實(shí)習(xí)交流總結(jié)會(huì)等活動(dòng)。實(shí)習(xí)面試周期間，作為CLGO的合作企業(yè)Caterpillar, Nike, Apple, Honeywell, Dell,等將會(huì)帶來幾十個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目，不僅有供應(yīng)鏈管理方面的項(xiàng)目，也有涉及到戰(zhàn)略規(guī)劃和市場(chǎng)方面的項(xiàng)目。實(shí)習(xí)結(jié)束后的交流總結(jié)會(huì)，同學(xué)們會(huì)分享各自實(shí)習(xí)的企業(yè)、行業(yè)的相關(guān)狀況、數(shù)據(jù)搜集分析的方法、演講的技巧等主要的實(shí)踐內(nèi)容。此外，同學(xué)們也分享了整個(gè)實(shí)習(xí)過程中的一些感想，對(duì)實(shí)習(xí)公司的組織結(jié)構(gòu)、文化建設(shè)以及工作中溝通的技巧等方面展開了一些交流。

    其中為期半年的實(shí)習(xí)期間，都會(huì)有一次中期檢查，主要內(nèi)容是學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)進(jìn)程和成果進(jìn)行口頭匯報(bào)和海報(bào)展示。敦促學(xué)生對(duì)前一階段的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)小結(jié)，分析項(xiàng)目推行中所碰到的困難，并在老師的幫助下提出解決方案，明確項(xiàng)目下一階段的工作目標(biāo)以及推進(jìn)計(jì)劃。

    該項(xiàng)目實(shí)習(xí)的工作為考生開闊了視野、豐富企業(yè)經(jīng)歷，這是對(duì)學(xué)生職業(yè)發(fā)展關(guān)注的基礎(chǔ)。更重要的是，該項(xiàng)目每年會(huì)有合作企業(yè)招聘周，為該項(xiàng)目提供專場(chǎng)招聘，而超過半數(shù)的學(xué)生通過在招聘企業(yè)里實(shí)習(xí)之后找到了自己的理想職位。

    上海交通大學(xué)CLGO(中國(guó)全球運(yùn)營(yíng)領(lǐng)袖)項(xiàng)目主任陳曉榮教授稱，“中國(guó)的MBA項(xiàng)目很關(guān)注在所培養(yǎng)的學(xué)生和招聘企業(yè)之間建立聯(lián)系。很多人試圖改變這一現(xiàn)狀，但是收效甚微。幸運(yùn)的是，CLGO項(xiàng)目獲得了眾多合作企業(yè)的支持。這些合作企業(yè)都是各自行業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)者?！?/p>