為適應我國當前的社會經(jīng)濟形勢對研究生教育結構轉變的需要，教育部決定從2009年開始，除工商管理碩士(MBA)、公共管理碩士(MPA)、工程碩士的項目管理方向、公共衛(wèi)生碩士、體育碩士的競賽組織方向、藝術碩士等管理類專業(yè)和少數(shù)目前不適宜應屆畢業(yè)生就讀的專業(yè)學位外，其他專業(yè)學位面向應屆畢業(yè)生招收專業(yè)學位研究生，實行全日制培養(yǎng)。除了少數(shù)專碩以外，大部分專碩都招應屆畢業(yè)生，而且實行全日制培養(yǎng)。這一舉措勢必有利于增加專碩報考人數(shù)，同時也將提升專碩含金量。

       由于我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，經(jīng)濟結構正處于調整和轉型時期，職業(yè)分化愈來愈細，職業(yè)種類愈來愈多，技術含量愈來愈高，社會在管理、工程、建筑、法律、財經(jīng)、教育、農業(yè)等專業(yè)領域對高級專門人才的需求越來越強烈，專業(yè)學位教育所具有的職業(yè)性、復合性、應用性的特征也在逐漸地為社會各界所認識，其吸引力也不斷增加。

      學碩重學術，專碩重實踐，在培養(yǎng)側重點上原本就有不同。因此很多用人單位在招人時也呈現(xiàn)出對專碩的青睞。比如，在企業(yè)中，專業(yè)型的 MBA明顯認可度比學術型的管理學要高；在醫(yī)療行業(yè)里，專業(yè)型的臨床醫(yī)學認可度比學術型的醫(yī)學碩士要高（很多醫(yī)院都是只認臨床醫(yī)學）；此外，做財務的會計碩士專業(yè)學位認可度也是比會計學術學位要高。這些都表明專碩在很多領域里都更受用人單位的青睞。

除了初試試題難度不同，專碩難度更低一些之外，兩者還有以下區(qū)別：

• 學碩學制三年，專碩學制兩年（有的工科專碩2.5年）；

• 學碩要修學分多，專碩要修學分少；

• 學碩要發(fā)大論文，而專碩不一定；

• 學碩一般單導師制，專碩是雙導師制（有校內導師和校外行業(yè)導師）。

      以上列舉的專碩特點每一項都影響重大，拿學制來說，早一年畢業(yè)帶來的不僅是多一年工作經(jīng)驗，而且意味著年齡更小，有更多可塑性。例如北京地區(qū)接收碩士應屆生落戶的年齡要求便是27周歲以下，因此早一年就業(yè)，就有更多的選擇和機會。專碩這些特點對于只想獲得一個碩士文憑，希望趁早工作，且找一份好工作的考生來說無疑是更佳的選擇。