考研初試結(jié)束以后，考研復(fù)試自然就成為同學(xué)們最關(guān)心的事情，而考研復(fù)試中的英語(yǔ)面試是大部分同學(xué)都會(huì)擔(dān)憂的問(wèn)題之一，今天研線菌給大家說(shuō)說(shuō)關(guān)于考研復(fù)試中英語(yǔ)面試的問(wèn)題。

1.考查內(nèi)容與形式

?自我介紹
考生應(yīng)根據(jù)自身情況準(zhǔn)備一個(gè)2-3分鐘的英文自我介紹，內(nèi)容要包含個(gè)人家庭，學(xué)習(xí)，專業(yè)以及工作規(guī)劃。其中專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容要作為重點(diǎn)介紹。

?話題評(píng)論
有的學(xué)校還會(huì)以抽簽的方式來(lái)進(jìn)行，要求考生對(duì)所抽話題進(jìn)行闡述并作出相關(guān)評(píng)論，此環(huán)節(jié)主要考查邏輯思考能力。

?分組討論
當(dāng)然，也有極個(gè)別學(xué)校會(huì)以多人復(fù)試的形式來(lái)進(jìn)行考查，即兩三個(gè)人就同一個(gè)話題進(jìn)行討論，辯論，其主要是考查團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力以及個(gè)人的應(yīng)變能力。

2.口語(yǔ)考查要點(diǎn)

英語(yǔ)口語(yǔ)主要考查的是Fluency and coherence（流利與連貫性），Pronunciation（語(yǔ)音），Lexical resources（詞匯量），和Grammaticalrange（語(yǔ)法）這四個(gè)方面。

一般來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)面試的評(píng)分主要看以下幾個(gè)方面：

第一，語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和得體性；

第二，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)是否準(zhǔn)確；

第三，語(yǔ)法是否正確；

第四，語(yǔ)句表達(dá)的流利程度。

針對(duì)英語(yǔ)面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)們就要采取相應(yīng)的訓(xùn)練方法，方法恰當(dāng)了，就能起到事半功倍的效果。下面，研線菌就向大家介紹一些快速提高口語(yǔ)的方法。

1.口語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是模仿

模仿是學(xué)習(xí)英語(yǔ)主要方法之一，模仿的原則：一要大聲模仿。最好找一些標(biāo)準(zhǔn)的美語(yǔ)音帶來(lái)跟讀；二要隨時(shí)都準(zhǔn)備糾正自己說(shuō)不好的單詞、短語(yǔ)等；三要堅(jiān)持長(zhǎng)期模仿。

模仿的具體方法，第一步，模仿卑詞的語(yǔ)音；第二步，模仿詞組的讀法。模仿練習(xí)時(shí)要注意一個(gè)問(wèn)題，就是害羞心理。克服這種心理障礙，是學(xué)好口語(yǔ)的前提。

2.選擇合適的教材

根據(jù)自己的水平，可以選擇合適的教材，也可以到圖書(shū)館借一套有書(shū)和磁帶的小故事集。

注意：一定要有書(shū)，故事篇幅不能太長(zhǎng)，生詞量要小，過(guò)于簡(jiǎn)單沒(méi)有關(guān)系。研線菌溫馨提醒，傾向于使用故事，而不是對(duì)話或新聞聽(tīng)力材料。

3.進(jìn)行跟讀訓(xùn)練

放磁帶，看著書(shū)，搞明白每一個(gè)單詞的意思，理解整個(gè)故事情節(jié)。然后，放一句，暫停，學(xué)著人家讀一句，然后，放下一句，暫停，再學(xué)一句，繼續(xù)。

跟讀過(guò)程中要注意的幾點(diǎn)：

（1）一定要盡力模仿發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，越像越好。

（2）開(kāi)始時(shí)速度可以比較慢，要逐步使自己跟上人家的速度。

（3）中間可以回倒重放，但傾向于讓大家完成一小段后再回去重來(lái)。

4.同步閱讀

當(dāng)對(duì)文章發(fā)音、語(yǔ)調(diào)完全掌握之后，就要在放錄音的同時(shí)同步跟讀。爭(zhēng)取讓自己的聲音與他完全重合。注意語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)音。如果中間有結(jié)巴的地方也不要緊，繼續(xù)讀下去，然后再回來(lái)重讀。

5.復(fù)述文章

復(fù)述有兩種常見(jiàn)的方法。一是閱讀后復(fù)述，一是聽(tīng)磁帶后復(fù)述。其實(shí)后種方法更好些，這種方法既練聽(tīng)力，又練口語(yǔ)表達(dá)能力。

具體方法：要循序漸進(jìn)，可由一兩句開(kāi)始，聽(tīng)完后用自己的話（英語(yǔ)）把所聽(tīng)到的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，一遍復(fù)述不下來(lái)，可多聽(tīng)?zhēng)妆椤?/span>

由于緊張等各種原因，同學(xué)們?cè)诳佳袕?fù)試的時(shí)候可能會(huì)發(fā)生一些冷場(chǎng)現(xiàn)象，這種情況該如何及時(shí)補(bǔ)救呢？

1.出現(xiàn)口誤

在口頭表達(dá)時(shí)，免不了會(huì)出現(xiàn)口誤。這時(shí)，及時(shí)地加以解釋和修正將有助于保證交際效果。例如： What I have seen is most impressive. However, the principles can not be called perfect yet—I mean the principles in some of the less important sides.

2.發(fā)生冷場(chǎng)

考生在回答問(wèn)題或討論問(wèn)題時(shí)，因種種原因會(huì)出現(xiàn)一時(shí)語(yǔ)塞或找不到確切的詞語(yǔ)或語(yǔ)句來(lái)表達(dá)自己意思的情況。在這種情況下，為了不影響正常的交際和考官的打分，同時(shí)贏得思考時(shí)間，可采用一些相對(duì)模糊的詞語(yǔ)來(lái)代替。例如：

It’s something like…

It’s a kind of thing to …

3.沒(méi)聽(tīng)清問(wèn)題

沒(méi)聽(tīng)清問(wèn)題時(shí)可以請(qǐng)求重復(fù)，例如：

1.Excuse me. I can’t quite follow you. Would you please say it again?

2.Excuse me, could you please repeat what you have just said?

3.Would you mind repeating your question?

4.I beg your pardon?

4.問(wèn)到社會(huì)熱點(diǎn)

很多學(xué)校會(huì)就當(dāng)前發(fā)生的社會(huì)熱點(diǎn)、行政熱點(diǎn)等于考生進(jìn)行討論。所以同學(xué)們要適當(dāng)關(guān)注一下身邊發(fā)生的新聞，不用了解太深入，但至少要知道新聞的大體內(nèi)容。

5.專業(yè)話題

口語(yǔ)測(cè)試時(shí)老師有可能要求你就本專業(yè)展開(kāi)話題，考查你用英語(yǔ)講解陌生概念的能力。因此熟悉本專業(yè)常用的英語(yǔ)詞匯，適當(dāng)閱讀最新的專業(yè)外文期刊是必要的。對(duì)有可能問(wèn)到并展開(kāi)的專業(yè)話題要有所準(zhǔn)備。