“我們這代人是在改革開放的過程中成長。從上大學(xué)接受高等教育，一步一步走上講臺，成為一名教師、教授。從個人來講，改革開放給我們帶來的機遇和發(fā)展的舞臺是非常重要的，包括現(xiàn)在研究的好多問題都是改革開放的產(chǎn)物。1992年，黨的十四大確立社會主義市場經(jīng)濟體制以來，中國才真正開始對經(jīng)濟學(xué)、對管理學(xué)有了深入的研究。1998年，管理學(xué)科誕生。改革開放催生了學(xué)科的發(fā)展，也為我們提供了人生的舞臺、事業(yè)的舞臺，讓我們在改革開放的大潮中，春風(fēng)中，得以發(fā)展、得以成長、得以成熟?！?nbsp;          

 （中央民族大學(xué)管理學(xué)院院長李曦輝教授）

改革開放助推管理教育創(chuàng)新與發(fā)展  

       “2002年9月，我們開始籌備管理學(xué)院。12月12日，在經(jīng)濟學(xué)院工商管理學(xué)科、法學(xué)院公共管理學(xué)科、歷史系旅游管理學(xué)科基礎(chǔ)上，中央民族大學(xué)管理學(xué)院成立，并在四天后成立領(lǐng)導(dǎo)班子，我擔(dān)任常務(wù)副院長并主持行政工作?！?004年6月，李曦輝教授調(diào)離管理學(xué)院，先后在繼續(xù)教育學(xué)院、規(guī)劃發(fā)展處繼續(xù)開展教學(xué)與教務(wù)工作。無論處于哪個崗位，作為見證了管理學(xué)院成立、成長與發(fā)展的“老管院人”,他的目光從沒有離開管院的發(fā)展。

       2018年1月，李曦輝教授重回管理學(xué)院，并擔(dān)任院長一職。這一次回歸，他帶來了“中國管理學(xué)派”的探索之路，并許下了“彎道超車”的愿望。

       “在計劃經(jīng)濟的時代，管理的作用可能并不是特別的重要。全國就像一個大工廠，而企業(yè)管理僅僅是作業(yè)管理和生產(chǎn)管理，因為它不用面對市場。”伴隨著改革開放的深入推進(jìn)，市場經(jīng)濟的逐步建立與完善，企業(yè)需要開始面對市場與競爭，這便間接地推動了管理思想的形成、管理體系的逐步完善與管理幅度和效率的擴大?！耙郧埃袊m然有傳統(tǒng)的管理思想，但是它并不能被稱為傳統(tǒng)的工商管理或企業(yè)管理的思想。真正的管理形成于改革開放的40年間?！?/span>

       經(jīng)濟發(fā)展需要以中國視角進(jìn)行特色化發(fā)展，與經(jīng)濟不可分的管理教育自然也需要探索并形成自己的方式、方法，解決中國的管理問題。從最開始向西方學(xué)習(xí)到如今探索中國自己的道路，中國管理思想的發(fā)展已經(jīng)到達(dá)了關(guān)鍵的階段。“將西方理論與中國存在和我們傳統(tǒng)的管理思想融為一體，是未來的一個探索方向?！?/span>

打造中國管理學(xué)派  尋找戰(zhàn)略制高點

       問題在于從管理教育引入中國，到伴隨改革開放的春風(fēng)深入中國經(jīng)濟、社會發(fā)展版圖，再到開啟探索中國特色發(fā)展之路。如何創(chuàng)新發(fā)展？如何在國際標(biāo)準(zhǔn)下尋找并打造中國模式？ “中國管理學(xué)派”及新一批探索者的出現(xiàn)或許將帶來新的希望與曙光。

       2018年7月24日，由寧夏社會科學(xué)院、中國區(qū)域經(jīng)濟學(xué)會少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟專業(yè)委員會聯(lián)合舉辦的“一帶一路”背景下的中國區(qū)域現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略理論研討會暨2018年中國區(qū)域經(jīng)濟學(xué)會少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟專業(yè)委員會年會在寧夏銀川市舉辦，李曦輝院長出席并做“現(xiàn)實版全球化的理論悖論與一帶一路的創(chuàng)新發(fā)展”主題報告?！艾F(xiàn)實版的全球化在理論指導(dǎo)上是存在悖論的。”悖論在哪里？李曦輝教授告訴記者，與歐陸國家秉承陸權(quán)論、英美海洋國家秉持海權(quán)論從而形成的博弈狀態(tài)不同，中國在民族形成的過程中就是以和為貴，尋求融合的形態(tài)存在。

       “中國不是按血統(tǒng)而是按照文化論民族。這種世界觀和全球觀使得我們的模式優(yōu)于西方，而這也是我做中國學(xué)派研究的一個前提和基礎(chǔ)。我們做中國學(xué)派研究，就是為了突破西方經(jīng)濟學(xué)在理論上的一些弊端，或者是一些無法突破的節(jié)點，用中國的傳統(tǒng)智慧、馬克思主義的經(jīng)濟學(xué)理論做指導(dǎo)，以中國經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)的傳統(tǒng)智慧為依托，用中國學(xué)派做載體，來詮釋我們的現(xiàn)實，來解釋中國40年來的改革開放歷程、中華人民共和國70年的經(jīng)濟社會發(fā)展，來指導(dǎo)未來中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興過程中的經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)的實踐?！?

       帶著這樣的目的和初衷，回歸管理學(xué)院之后，李曦輝院長先后組織、參與了“經(jīng)濟學(xué)管理學(xué)中國學(xué)派研究60人論壇”、“2018年首屆經(jīng)濟管理中國學(xué)派建設(shè)研討會”等相關(guān)活動?！氨小烂琅c共，知行合一’的校訓(xùn)，我們希望將中央民族大學(xué)及管理學(xué)院打造成為中國學(xué)派的一個重要陣地?！睆拇蠖?，中國學(xué)派是從全球化角度來做，結(jié)合中國現(xiàn)實與發(fā)展，解決中國問題；從小出發(fā)，則是要為中央民族大學(xué)及管理學(xué)院再創(chuàng)里程碑。

       “我們首先建立了新民族經(jīng)濟學(xué)的課程，以專門研究民族的結(jié)合與分解對經(jīng)濟的影響。民族結(jié)合，市場的規(guī)模和范圍變大，民族分解，市場規(guī)模和范圍變小。無論是從全球化理論、亞當(dāng)斯密的分工和規(guī)模范圍效益理論還是馬克思的國際交往理論，都解釋了這個問題。我們希望以此為課程先導(dǎo)，塑造中國學(xué)派中新民族經(jīng)濟學(xué)的一個重要支撐。”據(jù)了解，該課程將全面貫穿到本碩博的全部教學(xué)中，為民大的學(xué)生奠定中國學(xué)派的理論基礎(chǔ)，為他們提供多元的視角和多維度的思考方式。從微觀角度而言，這也是為了幫助學(xué)生更好地適應(yīng)“一帶一路”中國版全球化的實踐需要，使其在競爭中立于不敗之地。

順勢而為  依托優(yōu)勢特色化發(fā)展

       中央民族大學(xué)作為國家985、211重點院校、雙一流A類院校，每每被人提及時，人們腦海中出現(xiàn)最多的詞根便是“民族”。李曦輝院長告訴記者，“中央民族大學(xué)首先是大學(xué)，其次是民族大學(xué)。作為大學(xué)，它擁有與其他學(xué)校所通識的東西，也擁有屬于自己的特色之處?！?/span>

       “曾經(jīng)有人向我征求意見，‘如何定義中央民族大學(xué)的特色？’他認(rèn)為是以民族定義的大學(xué)，我說不是。中央民族大學(xué)是一所專注于民族問題研究的大學(xué)，民族問題研究就是屬于我們的獨特優(yōu)勢。”與之相對應(yīng)地，管理學(xué)院也特別注重涉及到民族因素的一些管理問題。李曦輝院長所帶領(lǐng)的研究團隊便深植于涉及民族和民族地區(qū)因素的經(jīng)濟和管理問題，并形成了多民族企業(yè)（多民族要素企業(yè)）50強排名的顯著學(xué)術(shù)成果?！霸谘芯抗芾磉^程中，如何從人的角度、從思想的角度、從文化融合碰撞的角度，將不同民族的員工整合到一起，如何形成一種交叉優(yōu)勢的大學(xué)，都是我們所考慮的重要因素，也是我們安身立命的所在。”

       結(jié)合工商管理、公共管理兩個一級學(xué)科優(yōu)勢，回歸教學(xué)本質(zhì)。多年來，中央民族大學(xué)管理學(xué)院秉承“寬口徑、厚基礎(chǔ)”培養(yǎng)理念與導(dǎo)向，不斷向社會和世界培養(yǎng)、輸出優(yōu)質(zhì)人才。“我們會針對每一個一級學(xué)科進(jìn)行通識教育與規(guī)劃，根據(jù)每一位學(xué)生的偏好，確定個人喜歡的研究方向并制定方向性培養(yǎng)方案，實現(xiàn)寬口徑與專業(yè)化相結(jié)合的特色之路。不僅如此，為少數(shù)民族和民族地區(qū)服務(wù)，為國家涉及民族問題的大政方針服務(wù)，也是我們辦好管理學(xué)院的一個思路和未來服務(wù)方向的取向。”

       而MBA教育作為在管理教育中不可忽視的個體存在，李曦輝院長認(rèn)為，民大管院MBA最突出的優(yōu)勢便是對民族多元化對企業(yè)影響的研究、對跨文化管理的探究。其中跨文化研究不僅僅局限在民族之間，更包括不同國家、不同民族的文化融合，并思考如何通過不同文化的有機結(jié)合，形成倍加效應(yīng)?！叭蚧谌缁鹑巛钡匕l(fā)展，在‘一帶一路’背景下，如何實現(xiàn)民心相同？這是中央民族大學(xué)MBA項目所要追求的目標(biāo)。我希望MBA學(xué)員在中國企業(yè)走出去的過程中發(fā)揮重要的橋梁和紐帶作用，真正做到民族文化相融合?！?/span>

        “我有一個大膽的設(shè)想——實現(xiàn)彎道超車。讓中央民族大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)科，在從工業(yè)化轉(zhuǎn)向信息化，從西方主導(dǎo)的到中國主導(dǎo)的過程，實現(xiàn)彎道超車，形成我們基于學(xué)術(shù)的重要支點?！币苍S這個設(shè)想，將在某一天會伴隨著中國管理學(xué)派的成長與成熟，落地并且開花。

（中央民族大學(xué)管理學(xué)院院長李曦輝教授與中國MBA教育網(wǎng)記者劉柳合影）