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邏輯講義——系統(tǒng)綜合訓(xùn)練法

來源:中國MBA教育網(wǎng)綜合報道    作者:arsenal85    責任編輯:arsenal85    03/01/2017

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    邏輯講義——系統(tǒng)綜合訓(xùn)練法

  建議考生有計劃、有針對性地做些訓(xùn)練,將有助于提高自己的實戰(zhàn)能力。具體訓(xùn)練方法如下:

  1、“設(shè)身處地”訓(xùn)練。

  出5~10道不同類型的題目給自己做,考什么?怎么問?陷阱在何處?怎樣構(gòu)造迷惑性選項?在平時的訓(xùn)練中,比如對一些考過的題,考生也可以換種問法來出題,以訓(xùn)練自己的思路,下面舉一例。

  ■由于近期的干旱和高溫,導(dǎo)致海灣鹽度增加,引起了許多魚的死亡。蝦雖然可以適應(yīng)高鹽度,但鹽度高也給養(yǎng)蝦場帶來了不幸。

  以下哪個選項如果為真,能夠提供解釋以上現(xiàn)象的原因?

  A. 一些魚會到低鹽度的海域去,來逃脫死亡的厄運。

  B. 持續(xù)的干旱會使海灣的水位下降,這已經(jīng)引起了有關(guān)機構(gòu)的注意。

  C. 幼蝦吃的有機物在鹽度高的環(huán)境下幾乎難以存活。

  D. 水溫升高會使蝦更快速地繁殖。

  [解題分析] 正確答案:C。

  如果C項為真,說明雖然蝦能適應(yīng)高鹽度,但是由于幼蝦吃的有機物在高鹽度下難以存活,因此,海灣鹽度增高,同樣威脅到蝦的生存特別是繁衍,給養(yǎng)蝦場帶來不幸。其余各項均不能解釋題干。

  本題也可以改造成削弱題型:“雖然近期的干旱和高溫導(dǎo)致了海灣鹽度增加,引起了許多魚的死亡,但蝦可以適應(yīng)高鹽度,因此,鹽度高不會給養(yǎng)蝦場帶來不幸。以下哪個選項如果為真,最能削弱上述結(jié)論?”在選項不變的情況下,答案不變。

  2、“題河戰(zhàn)術(shù)”訓(xùn)練。

  只有通過平時的強化訓(xùn)練,才能真正迅速、有效地培養(yǎng)考試現(xiàn)場的感覺,從而在正式應(yīng)試時迅速找到解題方向。

  復(fù)習(xí)迎考只是一個挖掘潛能、規(guī)范操作的過程,它絕不是去系統(tǒng)地學(xué)邏輯學(xué),而是搞“題河戰(zhàn)術(shù)”(“題海戰(zhàn)術(shù)”是指超大量做題,“題河戰(zhàn)術(shù)”是指做適量的題),以題論題絕對是短時間內(nèi)提高邏輯考試成績的最好辦法。而在題目訓(xùn)練的過程中能否舉一反三、觸類旁通是邏輯復(fù)習(xí)效果的關(guān)鍵。

  看本書的例題,最好也先做一遍,再看它的分析,平均一分半鐘做一道。做題時心態(tài)要平和,不要鉆牛角尖。感覺一下一分半鐘的長度,實際還是很長的。個別題稍難,可能化的時間要長些,也不要著急。訓(xùn)練的過程本身就是為了達到熟能生巧,等你認真研讀完本書,解題的速度也自然會提上來。記憶力對平時的訓(xùn)練起很大作用,類似的題目做過一遍之后,應(yīng)當留下思路的痕跡,所謂“做一道是一道”。

  3、“解剖實驗”訓(xùn)練。

  平時訓(xùn)練時,對自己做錯的題或雖然作對但費時較多的題,在回頭重做時,一定要寫下這道題的分析過程,進行“解剖”實驗,規(guī)范自己的思路及操作。下面舉一例:

  ■如果李生喜歡表演,則他報考戲劇學(xué)院;如果他不喜歡表演,則他可以成為戲劇理論家;如果他不報考戲劇學(xué)院,則不能成為戲劇理論家。

  由此可推出李生將:

  A.不喜歡表演。

  B.成為戲劇理論家。

  C.不報考戲劇學(xué)院。

  D.報考戲劇學(xué)院。

  [解題分析] 正確答案:D。

  本題是一道復(fù)合命題推理的題型,其解題方法是邊讀題邊抽象出推理關(guān)系,并記在草稿紙上,通過遞推,即可找到答案。由本題題干,可得出以下推理關(guān)系:

  喜歡表演→報考戲劇學(xué)院(1)

  不喜歡表演→能成為理論家(2)

  不報考戲劇學(xué)院→不能成為理論家(3)

  因此,(3)等價與它的逆否命題:能成為理論家→報考戲劇學(xué)院(4)

  由(2)和(4)得出,不喜歡表演→報考戲劇學(xué)院(5)

  所以,由(1)和(5),不管李生喜不喜歡表演,都將報考戲劇學(xué)院

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  4、“模擬實戰(zhàn)”訓(xùn)練

  平常在做練習(xí)時一定要集中限時訓(xùn)練,否則成效較小。由于GCT邏輯題并不難,如果沒有時間限制一般都能做出來,不這樣集中訓(xùn)練就起不到應(yīng)有的效果。有的考生習(xí)慣于平時慢慢做,做一題對一下答案,這非常不利于GCT邏輯的備考,所以,一定要45分鐘做50題,做完后對答案,再對做錯的題進行分析,并充分理解。同時應(yīng)注意:不要進行疲勞戰(zhàn)術(shù),一次正式訓(xùn)練就只做一套題;要專心,不要隔一會兒做一道,有手無心;有時暫時的錯誤率比較高,也不要太擔心。每次練習(xí)都要記時計分。

  具體做法是:(1)總用時限制在45分鐘,最好在40分鐘之內(nèi)做完;(2)題目做過一遍之后,記一下時間;(3)用5分鐘檢查一遍;(4)然后寫下自己對“錯了幾個”的估計;(5)對照答案。

  考生一定要堅信:雖然邏輯在目前國內(nèi)其它的考試中比較少見,但是報考GCT的考生應(yīng)該都比較聰明,底子好,只是需要熱一熱身,進入一下實戰(zhàn)環(huán)境,把速度和成功率這兩項指標調(diào)整到最佳狀態(tài),就一定能在邏輯考試中取得好成績。

  5、“規(guī)范思路”訓(xùn)練

  這主要是針對臨考前的訓(xùn)練,即臨考前兩三周不要再做太多的模擬題,重點是看以前做過的題,特別是對兩類題:一是曾經(jīng)做錯的題,二是雖然做對但自己理解得并不確切,在看的過程中只看正確答案,并仔細體會其正確性,這樣可以規(guī)范自己的思路。

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